Técnico Profesional en Procesos Administrativos de Seguridad y Salud en el Trabajo

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Subject: search.filters.subject.Extensión académica

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    Relación de los programas académicos por ciclos propedéuticos en seguridad y salud en el trabajo de INTENALCO con el sector externo 2025
    (Vergara Rivera , J. J. (Asesor), 2025) Naranjo Carbajal , Flavio; Diego Paz , Yan
    La presente investigación analiza la relación entre el programa Técnico en Seguridad y Salud en el Trabajo de Intenalco Educación Superior y el sector externo, en cumplimiento de la condición de calidad establecida en el Decreto 1330 de 2019. El objetivo fue evaluar la percepción de empresas y entidades comunales respecto a la pertinencia, calidad y articulación del programa con las necesidades del entorno laboral y social. Se desarrolló un estudio de enfoque cuantitativo y alcance descriptivo, mediante la aplicación de encuestas a una muestra representativa de actores externos vinculados al programa. Los resultados evidenciaron una valoración favorable de la formación impartida y de los procesos de interacción institucional, identificando además oportunidades de fortalecimiento en la consolidación de alianzas estratégicas y mecanismos de retroalimentación. Se concluye que la relación con el sector externo constituye un factor determinante para la pertinencia académica, la mejora continua y el aseguramiento de la calidad educativa.
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    Relación de los programas académicos por ciclos propedéuticos en seguridad y salud en el trabajo de Intenalco con el sector externo 2025
    (Vergara Rivera , J. J. (Asesor), 2025) Rivas Tolosa , Ruth Saray
    La presente investigación evalúa la relación del programa Técnico en Seguridad y Salud en el Trabajo de Intenalco Educación Superior con el sector externo, en cumplimiento de la condición de calidad establecida en el Decreto 1330 de 2019. El estudio tuvo como objetivo analizar la percepción de empresas y entidades comunales sobre la pertinencia, calidad y articulación del programa con las necesidades del entorno laboral y social. Se empleó una metodología de enfoque cuantitativo, de carácter descriptivo, mediante la aplicación de encuestas a una muestra de representantes del sector empresarial y comunitario vinculados al programa. Los resultados permitieron identificar fortalezas en la formación ofrecida y en los procesos de interacción con el entorno, así como oportunidades de mejora relacionadas con el fortalecimiento de alianzas estratégicas y mecanismos de retroalimentación. Se concluye que la relación con el sector externo constituye un factor fundamental para garantizar la pertinencia académica, la mejora continua y el cumplimiento de los estándares de calidad institucional.